Novedades en Ciencias Sociales

¿Es la escuela el problema?: perspectivas socio-antropológicas de etnografía y educación/ edición de María Isabel Jociles Rubio, Adela Franzé Mudanó. Madrid: Trotta, 2008.

Ubicación: LB45 .E7 2008

Actividades escolares con TIC: herramientas para el aula y selección de recursos/ Magdalena Garzón. .. [et al.]. Buenos Aires: Novedades Educativas, 2012.

Ubicación: LB1028.3 .A3 2012

Aftermath: the cultures of the economic crisis/ edited by Manuel Castells, João Caraça, and Gustavo Cardoso. Oxford: Oxford University Press, 2012.

Ubicación: HB3717 2008 .A47 2012

Allen, Robert C., 1947- Global economic history: a very short introduction/ Robert C. Allen. Oxford; New York: Oxford University Press, 2011.

Ubicación: HC51 .A56 2011

Baran, Roger J. (Roger Joseph), 1945- CRM: the foundation of contemporary marketing strategy/ Roger J. Baran & Robert Galka. New York: Routledge, 2013.

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Beauvoir, Simone de, 1908-1986. La vejez/ Simone de Beauvoir;  traducción de Aurora Bernárdez. Buenos Aires: Debolsillo, 2011, c1970.

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Bensadon, Martín. Derecho de patentes/ Martín Bensadon. Buenos Aires: Abeledo-Perrot, [2012].

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Bergman, Marcelo. Tax evasion and the rule of law in Latin America: the political culture of cheating and compliance in Argentina and Chile/ Marcelo Bergman. University Park, Pa.: Pennsylvania State University Press, c2009.

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Bertone, Luis Eduardo. Derecho de marcas: marcas, designaciones y nombres comerciales/ Luis Eduardo Bertone, Guillermo Cabanellas de las Cuevas. Buenos Aires: Heliasta, c2008.

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Boundaries and frontiers of labour law: goals and means in the regulation of work/ edited by Guy Davidov and Brian Langille. Oxford; Portland, Or.: Hart, 2006.

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Burke, Peter, 1937- Eyewitnessing: the uses of images as historical evidence/ Peter Burke. Ithaca, N.Y.: Cornell University Press, c2001.

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Burke, Peter, 1937- Historia y teoría social/ Peter Burke;  [traducción, Horacio Pons]. Buenos Aires: Amorrortu, 2007.

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Cabanellas, Guillermo, 1950- Derecho de las patentes de invención/ Guillermo Cabanellas de las Cuevas. Buenos Aires: Heliasta, 2004.

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Cabanellas, Guillermo, 1950- Propiedad intelectual sobre los programas de computación/ Guillermo Cabanellas de las Cuevas. Buenos Aires: Heliasta, c2011.

Ubicación: KHA1596.5.C65 C33 2011

Campi, Mercedes. Tierra, tecnología e innovación: el desarrollo agrario pampeano en el largo plazo, 1860-2007/ Mercedes Campi. Buenos Aires: Prometeo, c2011.

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Carrió, Alejandro. Garantías constitucionales en el proceso penal/ Alejandro D. Carrió;  colaboración, Guillermo Garay. Buenos Aires: Hammurabi, 2012.

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Carvalho, Irene Mello. El proceso didáctico/ Irene Mello Carvalho;  [traducción de María Celia Eguibar]. Buenos Aires: Kapelusz, 1974.

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Ciudadanía y legitimidad democrática en América Latina/ Isidoro Cheresky, compilador. Buenos Aires: Prometeo: Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO), c2011.

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Clark, Gregory, 1957- A farewell to alms: a brief economic history of the world/ Gregory Clark. Princeton: Princeton University Press, c2007.

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Collins, Allan, 1937- Rethinking education in the age of technology: the digital revolution and schooling in America/ Allan Collins, Richard Halverson;  foreword by John Seely Brown. New York: Teachers College Press, c2009.

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The contemporary consultant: casebook for teaching/ Larry Greiner, Thomas Olson, Flemming Poulfelt, editors. Mason, Ohio: Thomson/South-Western, c2005.

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Deconstructing digital natives: young people, technology, and the new literacies/ edited by Michael Thomas. New York; London: Routledge, 2011.

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Derecho del trabajo: análisis doctrinal, normativo y jurisprudencial/ Jorge Rodríguez Mancini, director. Buenos Aires: Astrea de Alfredo y Ricardo Depalma, 2010.

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Diamond, Jared M. Collapse: how societies choose to fail or succeed/ Jared Diamond. New York: Penguin, 2011.

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Digital games and learning/ edited by Sara de Freitas and Paul Maharg. London; New York: Continuum International Pub. Group, c2011.

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Digital teaching platforms: customizing classroom learning for each student/ Chris Dede & John Richards, editors. New York: Teachers College Press, 2012.

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Donaire, Ricardo. Los docentes en el siglo XXI: ¿empobrecidos o proletarizados?/ Ricardo Donaire. Buenos Aires: Siglo Veintiuno, c2012.

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Economía feminista: ensayos sobre el papel de la mujer en la economía, la educación y el desarrollo/ B. Eugenia Perona (editora). Córdoba, Argentina: [Asociación Cooperadora de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Córdoba], c2012.

Ubicación: HQ1381 .E36 2012

Education, technology, power: educational computing as a social practice/ edited by Hank Bromley and Michael W. Apple. Albany: State University of New York Press, c1998.

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Espacios de poder/ Robert Castel. .. [et al.];  traducción, Julia Varela y Fernando Álvarez-Uría. Madrid: La Piqueta, 1991.

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Europe's post-war recovery/ edited by Barry Eichengreen. Cambridge; New York: Cambridge University Press, 1995.

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Fernández Delpech, Horacio. Internet: su problemática jurídica/ Horacio Fernández Delpech. Buenos Aires: LexisNexis: Abeledo-Perrot, [2004].

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Florida, Richard L. El gran reset: nuevas formas de vivir y trabajar para impulsar la prosperidad/ Richard Florida;  [traducción de Montserrat Asensio Fernández]. Barcelona: Paidós, 2011.

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Fumey, Gilles. Géopolitique de l'alimentation/ Gilles Fumey;  préface de Luc Guyau. Auxerre: Sciences humaines, 2012.

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Gagné, Robert M. (Robert Mills), 1916-2002. La planificación de la enseñanza: sus principios/ Robert M. Gagné, Leslie J. Briggs;  [traducción, Jorge Brash;  revisión técnica, Emilio Ribes Iñesta]. México: Trillas, c1976.

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Gentiletti, Maria Gabriela. Construcción colaborativa de conocimientos integrados: aportes de la psicología cultural en las prácticas de la enseñanza: contenidos y competencias/ Maria Gabriela Gentiletti. Buenos Aires: Novedades Educativas, 2012.

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Globalization of professional services [electronic resource]: innovative strategies, successful processes, inspired talent management, and first-hand experiences/ Ulrich Bäumer, Peter Kreutter, Wolfgang Messner, editors;  forewords by Heinz-Paul Bonn and Som Mittal. Dordrecht: Springer-Verlag, 2012.

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Going to school in East Asia/ edited by Gerard A. Postiglione and Jason Tan. Westport, Conn.: Greenwood Press, 2007.

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Going to school in Oceania/ edited by Craig Campbell and Geoffrey Sherington. Westport, CT: Greenwood Press, 2007.

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Going to school in South Asia/ edited by Amita Gupta. Westport, Conn.: Greenwood Press, 2007.

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Goldin, Claudia Dale. The race between education and technology/ Claudia Goldin, Lawrence F. Katz. Cambridge, Mass.: Belknap Press of Harvard University Press, 2009.

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Greene, Maxine. The dialectic of freedom/ Maxine Greene. New York: Teachers College Press, c1988.

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Grindle, Merilee Serrill. Jobs for the boys: patronage and the state in comparative perspective/ Merilee S. Grindle. Cambridge, Mass.: Harvard University Press, 2012.

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Handbook of the sociology of education/ edited by Maureen T. Hallinan. New York: Springer-Verlag, 2006, c2000.

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Hill, Paul T. (Paul Thomas), 1943- Strife and progress: portfolio strategies for managing urban schools/ Paul T. Hill, Christine Campbell, Betheny Gross.  

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Hoffman, Marci. International and foreign legal research: a coursebook/ by Marci Hoffman, Mary Rumsey. Leiden; Boston: Martinus Nijhoff, 2012.

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The idea of labour law/ editors: Guy Davidov & Brian Langille. Oxford, United Kingdom;: Oxford University Press, 2013.

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Illich, Ivan, 1926-2002. La sociedad desescolarizada/ Ivan Ilich [i. e. Illich]. Buenos Aires: Godot, 2011.

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International handbook of comparative education/ editors, Robert Cowen and Andreas M. Kazamias;  section editor (postcolonialism) Elaine Unterhalter. Dordecht; London: Springer-Verlag, c2009.

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International handbook of migration, minorities and education: understanding cultural and social differences in processes of learning/ Zvi Bekerman, Thomas Geisen, editors. Dordrecht; New York: Springer-Verlag, c2012.

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The international handbook on the sociology of education: an international assessment of new research and theory/ edited by Carlos Alberto Torres and Ari Antikainen. Lanham, Md.: Rowman & Littlefield, c2003.

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The invention of enterprise: entrepreneurship from ancient Mesopotamia to modern times/ edited by David S. Landes, Joel Mokyr, and William J. Baumol. Princeton, N.J.; Woodstock: Princeton University Press, 2012.

Ubicación: HB701 .I58 2012

Iñigo Carrera, Nicolás. Génesis, formación y crisis del capitalismo en el Chaco, 1870-1970/ Nicolás Iñigo Carrera. Salta, Argentina: Editorial de la Universidad Nacional de Salta (EUNSA), 2010.

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Johnson, Doug, 1952- The classroom teacher's technology survival guide/ Doug Johnson. Hoboken, NJ: Jossey-Bass, 2012.

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Jolibert, Josette. Niños que construyen su poder de leer y escribir/ Josette Jolibert y Christine Sraïki;  con la colaboración de Martine Blanchard, Isabelle Coué y Catherine Crépon. Buenos Aires: Manantial; [Chile]: J.C. Sáez, c2009.

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Joxe, Alain. Les guerres de l'empire global: spéculations financières, guerres robotiques, résistance démocratique/ Alain Joxe. Paris: La Découverte, c2012.

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Kaplan, Louise J. Adolescencia, el adiós a la infancia/ Louise J. Kaplan;  [versión castellana de Gloria G.M. de Vitale]. Buenos Aires: Paidós, c1986.

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Klein, Jean-François. Atlas des empires coloniaux: XIXe-XXe siècles/ Jean-François Klein, Pierre Singaravélou, Marie-Albane de Suremain;  cartographie Fabrice Le Goff. Paris: Autrement, 2012.

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Kotler, Philip. Market your way to growth [electronic resource]: 8 ways to win/ Philip and Milton Kotler. New York: John Wiley, 2012.

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La formación pedagógica: políticas, tendencias y prácticas en la UNLP/ Julia Silber, Mónica Paso (coordinadoras). La Plata, Argentina: Edulp, Editorial de la Universidad de La Plata, c2011.

Ubicación: LB1778.4.A72 L36 2011

La naturaleza colonizada: ecología política y minería en América Latina/ Héctor Alimonda, coordinador;  Arturo Escobar. .. [et al.]. Buenos Aires: Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO): Ciccus, 2011.

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Learning bodies/ Theresa S.S. Schilhab, Malou Juelskjær & Thomas Moser (eds.). Copenhagen: Danish School of Education Press, c2008.

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Lindsay, Julie. Flattening classrooms, engaging minds: move to global collaboration one step at a time/ Julie Lindsay, Vicki A. Davis. Boston: Pearson, c2013.

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Lo Vuolo, Rubén M. (Rubén Mario) Estrategia económica para la Argentina/ Rubén Lo Vuolo. Buenos Aires: Siglo Veintiuno Argentina, 2003.

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Lucas, Robert E., Jr. Lectures on economic growth/ Robert E. Lucas, Jr. Cambridge, Mass.: Harvard University Press, 2002.

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Luriìa, A. R. (Aleksandr Romanovich), 1902-1977. Psicologia y pedagogía/ Luria, Leontiev, Vigotsky;  traducción del italiano, Ma. Esther Benítez. Madrid: Akal, 2007.

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Maier, Julio B. J. Derecho procesal penal/ Julio B.J. Maier. Buenos Aires: Del Puerto, 2012-.

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McKelvey, Bill. Organizational systematics: taxonomy, evolution, classification/ Bill McKelvey. Berkeley: University of California Press, c1982.

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McKenna, Regis. Tiempo real: cómo prepararse para la era del cliente nunca satisfecho/ Regis McKenna;  traducción, Emilia Ghelfi. Buenos Aires: Temas Grupo Editorial, c1998.

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McQuivey, James. Digital disruption: unleashing the next wave of innovation/ James McQuivey. [Cambridge, Mass.]: Forrester Research; Las Vegas, Nev.: Amazon Publishing, c2013.

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Méndez Suárez, Mariano. Opciones reales: métodos de simulación y valoración/ Mariano Méndez Suárez, Prosper Lamothe Fernández. Madrid: Ecobook, Editorial del Economista, c2013.

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Merrill, Thomas W. Property: principles and policies/ by Thomas W. Merrill, Henry E. Smith. New York: Foundation Press; [St. Paul, Minn.]: Thomson/West, 2012.

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Minelli, Michael, 1974- Big data, big analytics [electronic resource]: emerging business intelligence and analytic trends for today's businesses/ Michael Minelli, Michele Chambers, Ambiga Dhiraj.  

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Mujeres en prisión: los alcances del castigo. Buenos Aires: Siglo Veintiuno Argentina: Centro de Estudios Legales y Sociales (CELS): Ministerio Público de Defensa: Procuración Penitenciaria de la Nación, c2011.

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Nérici, Imídeo Giuseppe. Hacia una didáctica general dinámica/ Imídeo Giuseppe Nérici;  [traducción de J. Ricardo Nervi]. Buenos Aires: Kapelusz, 1985.

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Nespor, Jan. Technology and the politics of instruction/ Jan Nespor. Mahwah, N.J.: Lawrence Erlbaum Associates, c2006.

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The new comparative economic history: essays in honor of Jeffrey G. Williamson/ edited by Timothy J. Hatton, Kevin H. O'Rourke, and Alan M. Taylor. Cambridge, Mass.: MIT Press, c2007.

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Nohlen, Dieter. Gramática de los sistemas electorales: una introducción a la ingeniería de la representación/ Dieter Nohlen. Quito, Ecuador: Instituto de la Democracia: Consejo Nacional Electoral (CNE): Tribunal Contencioso Electoral (TCE), 2012.

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Nuevas miradas historiográficas sobre la educación en la España de los siglos XIX y XX/ edición preparada por Jean-Louis Guereña, Julio Ruiz Berrio, Alejandro Tiana Ferrer. Madrid: Instituto de Formación del Profesorado, Investigación e Innovación Educativa, Ministerio de Educación: Secretaría General Técnica, Ministerio de Educación, 2010.

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Nussbaum-Beach, Sheryl. The connected educator: learning and leading in a digital age/ Sheryl Nussbaum-Beach, Lani Ritter Hall. Bloomington, IN: Solution Tree Press, c2012.

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Nutrition standards for foods in schools: leading the way toward healthier youth/ Committee on Nutrition Standards for Foods in Schools, Food and Nutrition Board;  Virginia A. Stallings and Ann L. Yaktine, editors. Washington, D.C.: National Academies Press, c2007.

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Odum, Howard Washington, 1884-1954. Sociología norteamericana: historia de la sociología en los Estados Unidos hasta 1950/ Howard W. Odum;  [traducción por Josefina Martínez Alinari]. Buenos Aires: Bibliográfica Argentina, [1959], c1951.

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Ofori-Attah, Kwabena Dei, 1949- Going to school in the Middle East and North Africa/ Kwabena Dei Ofori-Attah. Westport, Conn.: Greenwood Press, 2008.

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Omatseye, Jim Nesin E. Going to school in Sub-Saharan Africa/ Jim Nesin Omatseye and Bridget Olirejere Omatseye. Westport, Conn.: Greenwood Press, 2008.

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Otamendi, Jorge. Derecho de marcas/ Jorge Otamendi. Buenos Aires: Abeledo-Perrot, 2012. 

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Pérez Lamela, Héctor D. Lavado de dinero: doctrina y práctica sobre la prevención e investigación de operaciones sospechosas: los procesos, la prevención, crimen organizado, técnicas de investigación, el riesgo empresario, conozca a su cliente, el deber de informar, doctrina y jurisprudencia/ Héctor D. Pérez Lamela. Buenos Aires: Tribunales, c2012.

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Perspectives on property law/ [edited by] Robert C. Ellickson, Carol M. Rose, Bruce A. Ackerman. New York: Aspen Law & Business, c2002.

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Pine, Lisa. Education in Nazi Germany/ Lisa Pine. Oxford, UK; New York: Berg, 2010.

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Pitler, Howard, 1952- Using technology with classroom instruction that works/ Howard Pitler, Elizabeth Ross Hubbell, Matt Kuhn. Alexandria, Va.: Association for Supervision and Curriculum Development, c2012.

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Planning: cómo hacer el planeamiento estratégico de las comunicaciones/ Alan Cooper (compilador);  [Account Planning Group;  traducción Michael Fernández]. Buenos Aires: Thomson Learning, c2006.

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Polanyi, Karl, 1886-1964. Textos escogidos/ Karl Polanyi;  con estudios introductorios de Jean-Louis Laville. .. [et al.;  traducción de Gabriela Ventureira y Ana C. Gómez]. Buenos Aires: Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO); Los Polvorines, Provincia de Buenos Aires: Universidad Nacional de General Sarmiento, c2012.

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Pontón, Rogelio Tomás. Reflexiones sobre economistas y pensadores/ Rogelio Tomás Pontón. [Rosario, Argentina]: Bolsa de Comercio de Rosario, [2012].

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Press, Eduardo. Empresas de familia: del conflicto a la eficiencia:  ¿cómo se construyen y cómo se sostienen? ¿condenadas a desaparecer? ¿obligadas a subsistir?/ Eduardo Press. Buenos Aires: Granica, c2011.

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The principles and practice of educational management/ edited by Tony Bush and Les Bell. London: Paul Chapman; Thousand Oaks, Calif.: Sage Publications, 2002.

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Ramió, Carles. La extraña pareja: la procelosa relación entre políticos y funcionarios/ Carles Ramió. Madrid: Catarata, 2012.

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Reducing poverty on a global scale: learning and innovating for development:  findings from the Shanghai global learning initiative/ edited by Blanca Moreno-Dodson. Washington, DC: World Bank, c2005.

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Reforming teaching and learning: comparative perspectives in a global era/ [edited by] Maria Teresa Tatto, Monica Mincu. Rotterdam; Boston: Sense, c2009.

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Regulación del mercado de capitales/ [Eduardo Barreira Delfino. .. et al.]. [Buenos Aires]: La Ley, [2012].

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Researching and understanding educational networks/ Robert McCormick. .. [et al.]. London; New York: Routledge, 2011.

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El saber de la experiencia: narrativa, investigación y formación docente/ Andrea Alliaud y Daniel H. Suárez (coords.). Buenos Aires: Universidad de Buenos Aires, Facultad de Filosofía y Letras: Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO), c2011.

Ubicación: LB1719.A7 S33 2011

Same-sex marriage in Latin America: promise and resistance/ edited by Jason Pierceson, Adriana Piatti-Crocker, and Shawn Schulenberg. Lanham, Md.: Lexington Books, c2013.

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Senderovich, I. A. Análisis e interpretación de estados contables: índices económicos y financieros: estudio de casos/ Isaac A. Senderovich, Alejandro J. Telias. Buenos Aires: Errepar, c2012.

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Servais, Jean-Michel. Derecho internacional del trabajo/ Jean-Michel Servais;  [traducción, Jorgelina F. Alimenti]. Buenos Aires: Heliasta, c2011.

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Shelton, Ted, 1966- Business models for the social mobile cloud [electronic resource]: transform your business using social media, mobile Internet, and cloud computing/ Ted Shelton. Hoboken, N.J.: John Wiley & Sons, c2013.

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Sibilia, Paula, 1967- ¿Redes o paredes?: la escuela en tiempos de dispersión/ Paula Sibilia. Buenos Aires: Tinta Fresca, [2012].

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Singer, Joseph William, 1954- Property/ Joseph William Singer. New York: Aspen Publishers, c2010.

Ubicación: KF570.Z9 S56 2010

Sociología de la lectura/ Bernard Lahire, compilador;  Anne-Marie Chartier. .. [et al.;  traducción Hilda H. García]. Barcelona: Gedisa, 2004.

Ubicación: LB1050.2 .S6318 2004

Sociology of higher education: contributions and their contexts/ edited by Patricia J. Gumport. Baltimore: Johns Hopkins University Press, c2007.

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Stubbs, Evan. Delivering business analytics [electronic resource]: practical guidelines for best practice/ Evan Stubbs. Hoboken, N.J.: John Wiley, c2013.

Ubicación: En línea

Sustentabilidad en real estate/ [compilado por Danilo Antoniazzi;  Julián Albinati. .. et al.]. Buenos Aires: Bienes Raíces Ediciones (BRE), c2012.

Ubicación: HD476.5 .S87 2012

Taylor, David, 1964- Grow the core [electronic resource]: a practical workout to grow your core brand and business/ David Taylor.  

Ubicación: En línea

El trabajo infantil no es juego: investigaciones sobre trabajo infanto-adolescente en Argentina (1900-2003)/ Mariela Macri (directora). .. [et al.]. Buenos Aires: Stella: La Crujía, 2005.

Ubicación: HD6250.A72 T733 2005

Trilling, Bernie. 21st century skills: learning for life in our times/ Bernie Trilling and Charles Fadel. San Francisco: Jossey-Bass, c2009.

Ubicación: LA217.2 .T75 2009

Trucos del oficio de investigador: casos prácticos de investigación social/ Daniel Guinea-Martin (coord.). Barcelona: Gedisa, 2012.

Ubicación: H62 .T78 2012

Wagner, Tony. Creating innovators: the making of young people who will change the world/ Tony Wagner;  with supplementary video material by Robert A. Compton. New York: Scribner, 2012.

Ubicación: LB1607.5 .W33 2012

Wander, Frank, 1957- Transforming IT culture [electronic resource]: how to use social intelligence, human factors, and collaboration to create an IT department that outperforms/ Frank Wander. Hoboken, New Jersey: John Wiley & Sons, c2013.

Ubicación: En línea

Warschauer, Mark. Learning in the cloud: how (and why) to transform schools with digital media/ Mark Warschauer;  foreword by Chris Dede. New York: Teachers College Press, c2011.

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Watkinson, Matt. The ten principles behind great customer experiences/ Matt Watkinson. Harlow, England; New York: Pearson Education, 2013.

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Weintraub, Marty, 1959- The complete social media community manager's guide: essential tools and tactics for business success/ by Marty Weintraub and Lauren Litwinka. Indianapolis, Indiana: John Wiley & Sons, c2013.

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Weintraub, Sidney, 1922- A marriage of convenience: relations between Mexico and the United States/ Sidney Weintraub. New York: Oxford University Press, 1990.

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Wilson, John Abraham Ross. Fundamentos psicológicos del aprendizaje y la enseñanza/ John A.R. Wilson, Mildred C. Robeck, William B. Michael;  [traducción, Ricardo Sánchez-Ortiz de Urbina]. Madrid: Anaya/2, 1978.

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Zarco Pérez, Franklin. Peritos y consultores técnicos: desarrollo integral de las etapas que forman el proceso pericial/ Franklin Zarco Pérez. Buenos Aires: Errepar, c2012.

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